高中英语动词用法汇总（保藏）

  为我们共享的是：高中英语动词用法汇总，保藏备用！在平常学习和考试答题中供给思路，期望对我们有所协助。

  mean（人作主语用to do表明“打当作”；事 / 物作主语用doing表明“意味着”）;

  神态助动词用来表明说话人心情情绪的助动词，能够表明估测意义或非估测性意义。

  非估测性意义是指“答应、职责、毅力”等意义，这些意义含有人对事情内涵分配的要素，估测性意义是指“或许、有必要、猜测”等意义，这些意义首要不含有人对事情分配的要素，但含有人对事情或许或不有几率产生作出的判别。许多动词一同具有这两种意义。

  ② 表明请求和答应(可与may，could，might交换，后两者并不是过去式，仅仅平缓口气)。

  ④ 表明估测（惊奇、置疑、不相信的情绪），用于疑问句、否定句和感叹句中。

  ①表明有必要、必要 (在答复问句时，如果是否定的，应该用needn’t, don’t have to（不必）而不是mustnt （禁绝）.)。

  ① dare作神态动词用时, 常用于疑问句、否定句和条件从句中, 过去式方式为dared。

  ③ dare和 need作实义动词用时， 有人称、时态和数的改变，在必定句中，dare后边常接带to的不定式，在疑问句和否定句中，dare后边可接带to或不带to的不定式，而need后边只能接带to的不定式。

  ② shall 用于第二、三人称，表明说话人给对方的指令、正告、许诺或要挟。

  ① should表明“应该”，ought to表明职责或职责，口气更严峻。

  ② 表明劝说、建议和指令，should, ought to可通用，但在疑问句中常用should。

  ① 连系动词：用来表明身份，状况，性质，特征，无法独自运用，和表语一同构成系表结构

  表象系动词：表明“看起来像”， 包含 look，seem，appear等

  感官系动词：与人的五感有关，嗅觉，听觉，视觉，味觉，触觉，包含feel,look,sound,smell,taste

  改变系动词：表明从一种状况改变至另一种状况，包含get，become，turn，dome，grow，fall等

  实义动词又分为短暂性动词和持续性动词，短暂性动词一般不必while引导，可做状语表明一段时间，但持续性动词不能够。

  不定式作后置定语，放在被润饰词后边，不定式与前面被润饰的名词或代词有动宾联系，又在语句中与另一名词或代词有主谓联系，此刻，不定式要用自动表被迫意义。

  此刻结构为：主语+系动词+形容词 + 不定式；动词+宾语+形容词+不定式。